Login
- Titel:
Strategien bei der Analyse von Vierfeldertafeln in der Grundschule: Die Rolle von Intuition und Bias
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Autor(en):
- Obersteiner, A.; Bernhard, M.; Reiss, K.
- Herausgeber:
- Heidelberg (Hrsg.), Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule
- Kongress- / Buchtitel:
- Beiträge zum Mathematikunterricht 2016
- Verlag / Institution:
- Universitätsbibliothek Dortmund
- Jahr:
- 2016
- Seiten:
- 1385-1388
BibTeX