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Titel:

Monitoring accuracy and disfluency – Does the experience of disfluency reduce overconfidence?

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Pieger, Elisabeth; Mengelkamp, Christoph; Bannert, Maria
Seitenangaben Beitrag:
S. 29
Kongress- / Buchtitel:
Metacognition 2016:In Companion Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition
Verlag / Institution:
Radboud University
Verlagsort:
Nijmegen
Jahr:
2016
Print-ISBN:
978-94-028-0279-5
TUM Einrichtung:
Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren und Lernen mit Digitalen Medien
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