ChatGPT for good? On opportunities and challenges of large language models for education

Dokumenttyp:: Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):: Kasneci, Enkelejda; Sessler, Kathrin; Küchemann, Stefan; Bannert, Maria; Dementieva, Daryna; Fischer, Frank; Gasser, Urs; Groh, Georg; Günnemann, Stephan; Hüllermeier, Eyke; Krusche, Stepha; Kutyniok, Gitta; Michaeli, Tilman; Nerdel, Claudia; Pfeffer, Jürgen; Poquet, Oleksandra; Sailer, Michael; Schmidt, Albrecht; Seidel, Tina; Stadler, Matthias; Weller, Jochen; Kuhn, Jochen; Kasneci, Gjergji
Titel:: ChatGPT for good? On opportunities and challenges of large language models for education
Zeitschriftentitel:: Learning and Individual Differences
Jahr:: 2023
Band / Volume:: 103
Seitenangaben Beitrag:: 102274
Volltext / DOI:: doi:10.1016/j.lindif.2023.102274
Verlag / Institution:: Elsevier BV
E-ISSN:: 1041-6080
Publikationsdatum:: 01.04.2023
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