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Original title:
Untersuchungen zum Erwerb und zur Retention von Wissen und Selbstvertrauen bei Schülerinnen eines Gymnasiums nach einem Training in Basisreanimation
Translated title:
Investigations on the acquisition and retention of knowledge and self-confidence in high school students after a training in basic resuscitation
Author:
Skrzypczak, Matthias
Year:
2021
Document type:
Dissertation
Faculty/School:
Fakultät für Medizin
Advisor:
Haseneder, Rainer (Prof. Dr.)
Referee:
Haseneder, Rainer (Prof. Dr.); Berberat, Pascal (Prof. Dr.)
Language:
de
Subject group:
MED Medizin
TUM classification:
MED 520
Abstract:
In der Arbeit wurden mittels Fragebogen 460 Schülerinnen eines Mädchengymnasiums auf Wissen und Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten vor und nach einem 90-minütigen Basic-Life-Support (BLS) Training untersucht. Die Ergebnisse wurden nach Jahrgangsstufe und Vorkenntnissen weiter unterteilt und nach 9 Monaten reevaluiert. Das BLS Training steigert Wissen und Selbstbewusstsein in allen Jahrgangsstufen und unabhängig vom Vorwissen, nach 9 Monaten war das Selbstvertrauen deutlich zurückgegangen
Translated abstract:
In the thesis, a questionnaire was used to examine the knowledge and confidence in their own abilities of 460 students at a girls' high school before and after a 90-minute Basic Life Support (BLS) training session. The results were further subdivided according to grade level and previous knowledge and re-evaluated after 9 months. The BLS training increases knowledge and self-confidence in all grades and regardless of previous knowledge, after 9 months self-confidence had decreased knowledge, aft...     »
WWW:
https://mediatum.ub.tum.de/?id=1577422
Date of submission:
04.11.2020
Oral examination:
21.07.2021
File size:
2738169 bytes
Pages:
76
Urn (citeable URL):
https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20210721-1577422-1-8
Last change:
21.09.2021
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