Don't Stop Believing? Investigating the Malleability of Teacher Self-Efficacy Through Meta-Analytic and Multi-Level Methods
2025
Dissertation
173 p.
Aufgaben des täglichen Lebens zur Differenzierung neurodegenerativer Erkrankungen anhand der Bayer-ADL Skala
2025
Dissertation
58 p.
A Multilevel Approach to Understanding the Role of the Environment for Active Living
2025
Dissertation
167 p.
Beyond Surveys: Understanding Leadership Through Complementary Methodological Perspectives
2025
Dissertation
183 p.
Studie zu Arbeits- und Führungswahrnehmung im pflegerischen und ärztlichen Sektor eines Krankenhauses der Maximalversorgung:
2025
Dissertation
181 p.
Der Körperliche Gesundheitsstatus der Bewohnerinnen und Bewohner in den Einrichtungen der Wohnungslosenhilfe im Großraum München
2025
Dissertation
148 p.
From Pixels to Principles: Enhancing Interactional Technology Ethics through Psychological Insights
2025
Dissertation
181 p.
Obstruktives Schlafapnoesyndrom bei Patienten mit Mild Cognitive Impairment
2025
Dissertation
123 p.
Fehlerhafte sensomotorische Verarbeitung bei Patient*innen mit funktionellem Schwindel - Interrater-Reliabilität und Replikation
2025
Dissertation
63 p.