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- Titel:
Is counting a bad idea? Complex relations among children’s fraction knowledge, eye movements, and performance in visual fraction comparisons
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Schwarzmeier, S., Obersteiner, A.
- Zeitschriftentitel:
- Journal of Experimental Child Psychology
- Jahr:
- 2025
- Band / Volume:
- 252
- Seitenangaben Beitrag:
- 106181
- Volltext / DOI:
- doi:10.1016/j.jecp.2024.106181
- Verlag / Institution:
- Elsevier BV
- E-ISSN:
- 0022-0965
- Publikationsdatum:
- 01.04.2025
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