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Titel:

Ohne regelmäßigen Mathematikunterricht keine Kompetenz? Der Zusammenhang von mathematischer Kompetenz und regelmäßigem Unterrichtsbesuch.

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Sälzer, Christine; Heine, Jörg-Henrik; Prenzel, Manfred
Kongress- / Buchtitel:
Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung
Kongress / Zusatzinformationen:
Luzern, Schweiz
Jahr:
2014
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