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- Titel:
PISA 2015: how big is the ‘mode effect’ and what has been done about it?
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Jerrim, John; Micklewright, John; Heine, Jörg-Henrik; Sälzer, Christine; McKeown, Caroline
- Zeitschriftentitel:
- Oxford Review of Education
- Jahr:
- 2018
- Band / Volume:
- 44
- Heft / Issue:
- 4
- Seitenangaben Beitrag:
- 476-493
- Volltext / DOI:
- doi:10.1080/03054985.2018.1430025
- Print-ISSN:
- 0305-4985
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