Vergleichsarbeiten als Instrument der datenbasierten Schul- und Unterrichtsentwicklung in Gymnasien

Titel:: Vergleichsarbeiten als Instrument der datenbasierten Schul- und Unterrichtsentwicklung in Gymnasien
Dokumenttyp:: Buchbeitrag
Autor(en):: Maier, U.; Metz, K.; Bohl, T.; Kleinknecht, M.; Schymala, M.
Seitenangaben Beitrag:: 197-224
Herausgeber:: A. Wacker, U. Maier, & J. Wissinger
Buchtitel:: Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung – Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen
Verlag / Institution:: VS-Verlag
Verlagsort:: Wiesbaden
Jahr:: 2012
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