Obersteiner, Andreas; Ufer, Stefan; Reiss, Kristina
Fostering the development of mental number representations and arithmetic competencies in the first school year
Frontiers in Neuroscience
2010
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Obersteiner, Andreas;Dresler, Thomas;Reiss, Kristina;Vogel, A Carina M;Pekrun, Reinhard;Fallgatter, Andreas J
Bringing brain imaging to the school to assess arithmetic problem solving: chances and limitations in combining educational and neuroscientific research
ZDM Mathematics Education
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Modeling with heuristic worked examples in the KOMMA learning environment
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Zöttl, L. Reiss, K.
Heuristische Lösungsbeispiele. Eine Lerngelegenheit für den anfänglichen Erwerb von Modellierungskompetenz
Der Mathematik-Unterricht
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Ufer, S. Reiss, K.
Inhaltsübergreifende und inhaltsbezogene strukturierende Merkmale von Unterricht zum Beweisen in der Geometrie - eine explorative Videostudie
Unterrichtswissenschaft
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Reiss, K.; Prenzel, M.; Rinkens, H. D. Kramer, J.
Konzepte der Lehrerbildung
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Beiträge zum Mathematikunterricht
A. Lindmeier & S. Ufer
WTM
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Reiss, K.
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Schulmagazin 5-10
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Obersteiner, A.; Ufer, S. Reiss, K.
Förderung des Aufbaus mentaler Zahlrepräsentationen im Grundschulalter
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A. Lindmeier & S. Ufer
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Obersteiner, A.; Dresler, T.; Reiss, K.; Vogel, C. A.; Pekrun, R. Fallgatter, A. J.
Bringing brain imaging to the school to assess arithmetic problem solving. Chances and limitations in combining educational and neuroscientific research
ZDM. The International Journal on Mathematics Education
2010
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Lorbeer, W. Reiss, K.
Mathematische Kompetenzen entwickeln und erfassen
Mathematische Kompetenzen entwickeln und erfassen. Festschrift für Werner Walsch zum 80. Geburtstag
W. Herget & K. Richter
Franzbecker
2010