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Professur für Didaktik der Chemie (Prof. Koenen)
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Document type:
Konferenzbeitrag
Contribution type:
Textbeitrag / Aufsatz
Author(s):
Jenna Koenen, Benjamin Heinitz, Andreas Nehring, Verena Petermann, Rüdiger Tiemann, Annette Upmeier-zu Belzen, Andreas Vorholzer, Joé Weber
Title:
Erkenntnisgewinnung im Unterricht – Analyse aus vier Perspektiven
Pages contribution:
504-507
Editor:
Christian Mauer
Book / Congress title:
Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe
Congress (additional information):
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Kiel
Organization:
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Publisher:
Universität Regensburg
Publisher address:
Regensburg
Year:
2019
Fulltext / DOI:
doi:urn:nbn:de:0111-pedocs-167538
TUM Institution:
Professur für Didaktik der Chemie
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Professur für Didaktik der Chemie (Prof. Koenen)
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