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Author(s):
Berges, Marc; Striewe, Michael; Shah, Philipp; Goedicke, Michael; Hubwieser, Peter 
Title:
Towards Deriving Programming Competencies from Student Errors 
Book / Congress title:
4th International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering (LaTiCE) 
Congress (additional information):
In diesem Artikel präsentiere ich eine qualitative Analyse von Fehlermeldungen eines automatischen Bewertungssystems der~Universität Duisburg-Essen (JACK). Dabei geht es vor allem darum, mögliche Kandidaten für fehlende Kompetenzen in der Programmierung zu finden. Außerdem ergab die Analyse, dass es Gruppen von Fehlern gibt, die einen zugrundeliegenden kognitiven Prozess relativ klar erkennen lassen und solche, die aus komplexen kognitiven Prozessen aufgebaut sind. Eine weitere Erforschung diese...    »
 
Publisher:
IEEE Press 
Publisher address:
Los Alamitos 
Year:
2016 
Pages:
19--23