Studierende an Fernhochschulen standen bisher selten im Mittelpunkt stresstheoretischer Forschung, obwohl diese durch die Triangulation bestehend aus Studium, Beruf und Familie besonders mit Belastungssituationen konfrontiert werden. Demgegenüber steht das Konzept der Resilienz, welches das Ziel verfolgt, einen Beitrag zur Gesunderhaltung zu leisten. Als zentrales Ergebnis dieser Arbeit ist zu berichten, dass die Teilnahme an einem Fernstudium einen direkten Zusammenhang zwischen Stress und Resilienz intendiert. Daraus ableitend werden aus den Ergebnissen Maßnahmen formuliert, mit dem Ziel die Gesundheit der Fernstudierenden zu fördern und zu erhalten.      «

Studierende an Fernhochschulen standen bisher selten im Mittelpunkt stresstheoretischer Forschung, obwohl diese durch die Triangulation bestehend aus Studium, Beruf und Familie besonders mit Belastungssituationen konfrontiert werden. Demgegenüber steht das Konzept der Resilienz, welches das Ziel verfolgt, einen Beitrag zur Gesunderhaltung zu leisten. Als zentrales Ergebnis dieser Arbeit ist zu berichten, dass die Teilnahme an einem Fernstudium einen direkten Zusammenhang zwischen Stress und Resi...     »

Students of distance-learning institutions have rarely been the focus of research into stress theory, despite the particular strain they face due to the triad of studies, career and family. However, despite widespread availability of counsellors, this is given little attention in the academic consideration of resilience as an aspect of adult education. As a key finding of this study, it must first be reported that participation in distance-learning aims to establish a direct link between stress and resilience. From the results, measures will be derived to promote and maintain health among distance-learning students.      «

Students of distance-learning institutions have rarely been the focus of research into stress theory, despite the particular strain they face due to the triad of studies, career and family. However, despite widespread availability of counsellors, this is given little attention in the academic consideration of resilience as an aspect of adult education. As a key finding of this study, it must first be reported that participation in distance-learning aims to establish a direct link between stress...     »