This doctoral thesis shows the results of a highly accurate accelerometer assessment of adolescent physical activity (PA) and sedentary behaviour (SB) and discusses the major implications of different decisions in sampling and processing of accelerometer data on PA and SB scores. As a second aim, weaknesses of the traditional variable-based approach in the explanation of PA are illustrated. The application of the alternative person-oriented approach is exemplified with empirical data and its potential for intervention design is discussed.     «

This doctoral thesis shows the results of a highly accurate accelerometer assessment of adolescent physical activity (PA) and sedentary behaviour (SB) and discusses the major implications of different decisions in sampling and processing of accelerometer data on PA and SB scores. As a second aim, weaknesses of the traditional variable-based approach in the explanation of PA are illustrated. The application of the alternative person-oriented approach is exemplified with empirical data and its pot...     »

Diese Doktorarbeit präsentiert eine hochauflösende Akzelerometer-Erhebung von körperlicher Aktivität (KA) und sitzendem Verhalten (SV) in einer jugendlichen Stichprobe und diskutiert die Implikationen verschiedener Einstellungen in der Erhebung und Verarbeitung von Akzelerometerdaten mit Blick auf KA- und SV-Schätzungen. Das zweite Ziel ist die Veranschaulichung der Schwächen variablenbasierter Ansätze in der Erklärung von KA. Der alternative personenzentrierte Ansatz wird dargestellt, sein Potenzial in der Erstellung von Interventionen wird diskutiert.     «

Diese Doktorarbeit präsentiert eine hochauflösende Akzelerometer-Erhebung von körperlicher Aktivität (KA) und sitzendem Verhalten (SV) in einer jugendlichen Stichprobe und diskutiert die Implikationen verschiedener Einstellungen in der Erhebung und Verarbeitung von Akzelerometerdaten mit Blick auf KA- und SV-Schätzungen. Das zweite Ziel ist die Veranschaulichung der Schwächen variablenbasierter Ansätze in der Erklärung von KA. Der alternative personenzentrierte Ansatz wird dargestellt, sein Pote...     »