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- Original title:
- Video-Taktiktraining im Tennis - feldexperimentelle Überprüfung der Wirksamkeit bei 10-14-jährigen Turnierspielern
- Translated title:
- Video-based Tactics Training in Tennis - a field experimental prove of efficacy with 10-14yr old tournament players
- Author:
- Raschke, Alexander Heinrich
- Year:
- 2018
- Document type:
- Dissertation
- Faculty/School:
- Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften
- Advisor:
- Lames, Martin (Prof. Dr.)
- Referee:
- Lames, Martin (Prof. Dr.); Beckmann, Jürgen (Prof. Dr.)
- Language:
- de
- Subject group:
- SPO Sport
- Keywords:
- Tennis, Training, Taktik, Video, Taktiktraining, Feldexperiment
- Translated keywords:
- tennis, training, tactics, video, tactics training, field experiment
- Abstract:
- Die Methode des Video-Taktiktrainings wurde auf die Sportart Tennis für 10-14-jährige Turnierspieler abgestimmt und der multidimensionale wissenschaftliche Nachweis der Wirksamkeit in einem Feldexperiment erbracht. Auf Basis der Qualitativen Spielbeobachtung in Verbindung mit kognitiv-perzeptiven Elementen wurden tennisspezifische Analyseitems, taktische Leistungsindikatoren und technologische Regeln entwickelt, um Video-Taktiktraining im Tennis systematisch und optimiert einzusetzen.
- Translated abstract:
- In the current study the method of video-based tactics training was adapted to tennis for 10-14 yr old tournament players and efficacy was proved by a field experiment. The training method is based on the qualitative method for video-based game analysis in combination with cognitive perceptive elements. Tennis-specific items of analysis, tactical performance indicators and technological rules were developed for a systematic and optimized implementation of video-based tactics training in tennis.
- WWW:
- https://mediatum.ub.tum.de/?id=1382828
- Date of submission:
- 23.10.2017
- Oral examination:
- 21.02.2018
- File size:
- 4997613 bytes
- Pages:
- 212
- Urn (citeable URL):
- https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20180221-1382828-1-2
- Last change:
- 06.03.2018
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