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Titel:

Basic Arithmetical Skills of Students with Learning Disabilities in the Secondary Special Schools: An Exploratory Study covering Fifth to Ninth Grade

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Gebhardt, Markus; Zehner, Fabian; Hessels, Marco
Zeitschriftentitel:
Frontline Learning Research
Jahr:
2014
Volltext / DOI:
doi:10.14786/flr.v2i1.73
Verlag / Institution:
EARLI
E-ISSN:
2295-3159
Publikationsdatum:
25.04.2014
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