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Titel:

Missing mathematics classes: Does truancy affect students’ mathematical literacy?

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Sälzer, Christine; Heine, Jörg-Henrik
Kongress- / Buchtitel:
4th Biennial Meeting of the EARLI SIG 18 (Educational Effectiveness)
Kongress / Zusatzinformationen:
Southampton, Grossbritannien
Jahr:
2014
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