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- Titel:
Automatically Analyzing PISA Text Responses: Reading Gender Gap and Trends Across the Mode Change
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Autor(en):
- Zehner, Fabian; Goldhammer, Frank
- Kongress- / Buchtitel:
- 17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction
- Kongress / Zusatzinformationen:
- Tampere, Finnland
- Jahr:
- 2017
- Jahr / Monat:
- 2017-08
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