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Titel:
Why not change item-keying or not use mixed worded item-sets
Dokumenttyp:
Report / Forschungsbericht
Autor(en):
Heine, Jörg-Henrik
Beauftragende Einrichtung:
Technical University of Munich, TUM School of Education, Centre for International Student Assessment
Verlagsort:
München
Jahr:
2018
Sprache:
en
BibTeX
Vorkommen:
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