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Titel:

Does Teacher Collaboration Improve Student Achievement? Analysis of the German PISA 2012 Sample

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Mora-Ruano, Julio Gregorio; Heine, Jörg-Henrik; Gebhardt, Markus
Zeitschriftentitel:
Frontiers in Education
Jahr:
2019
Band / Volume:
4
Seitenangaben Beitrag:
411
Volltext / DOI:
doi:10.3389/feduc.2019.00085
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