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Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Holzberger, Doris; Praetorius, Anna-Katharina; Seidel, Tina; Kunter, Mareike
Titel:
Identifying effective teachers: The relation between teaching profiles and students’ development in achievement and enjoyment
Zeitschriftentitel:
European Journal of Psychology of Education
Jahr:
2019
Band / Volume:
34
Heft / Issue:
4
Seitenangaben Beitrag:
801-823
Volltext / DOI:
doi:10.1007/s10212-018-00410-8
Verlag / Institution:
Springer Science and Business Media LLC
E-ISSN:
0256-29281878-5174
Publikationsdatum:
08.01.2019
BibTeX
Vorkommen:
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