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Titel:

Expectancy-value profiles in math: How are student-perceived teaching behaviors related to motivational transitions?

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Lazarides, Rebecca; Schiepe-Tiska, Anja; Heine, Jörg-Henrik; Buchholz, Janine
Zeitschriftentitel:
Learning and Individual Differences
Jahr:
2022
Band / Volume:
98
Seitenangaben Beitrag:
102198
Volltext / DOI:
doi:10.1016/j.lindif.2022.102198
Verlag / Institution:
Elsevier BV
E-ISSN:
1041-6080
Publikationsdatum:
01.08.2022
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