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Titel:

Supporting student motivation in class: the motivational potential of tasks

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Heinle, Anna; Schiepe-Tiska, Anja; Reinhold, Frank; Heine, Jörg-Henrik; Holzberger, Doris
Zeitschriftentitel:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Jahr:
2022
Band / Volume:
25
Heft / Issue:
2
Seitenangaben Beitrag:
453-470
Volltext / DOI:
doi:10.1007/s11618-022-01090-3
Verlag / Institution:
Springer Science and Business Media LLC
E-ISSN:
1434-663X1862-5215
Publikationsdatum:
01.04.2022
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