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Titel:

Designing for others: the roles of narrative and empathy in supporting girls’ engineering engagement

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Peppler, Kylie; Keune, Anna; Dahn, Maggie; Bennett, Dorothy; Letourneau, Susan M.
Zeitschriftentitel:
Information and Learning Sciences
Jahr:
2021
Band / Volume:
ahead-of-print
Heft / Issue:
ahead-of-print
Volltext / DOI:
doi:10.1108/ils-07-2021-0061
Verlag / Institution:
Emerald
E-ISSN:
2398-53482398-5348
Publikationsdatum:
20.12.2021
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