Kognitive Aktivierung im Unterricht mit leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern. Theoretische Grundlagen, methodisches Vorgehen und erste Ergebnisse
Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Batzel, A.; Bohl, T.; Kleinknecht, M.; Leuders, T.; Ehret, C.; Haug, R.; Holzäpfel, L.
Seitenangaben Beitrag:
97-114
Herausgeber:
U. Riegel & K. Macha
Buchtitel:
Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken