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Titel:

How cognitive and environmental constraints influence the reliability of simulated animats in groups

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Fischer, D.; Mostaghim, S.; Albantakis, L.
Nicht-TUM Koautoren:
ja
Kooperation:
international
Intellectual Contribution:
Learning and Pedagogical Research
Zeitschriftentitel:
PLOS ONE
Journal gelistet in FT50 Ranking:
nein
Jahr:
2020
Jahr / Monat:
2020-02
Volltext / DOI:
doi:10.1371/journal.pone.0228879
Verlag / Institution:
PLOS
Verlagsort:
San Francisco, California, USA
Eingereicht (bei Zeitschrift):
04.07.2019
Angenommen (von Zeitschrift):
24.01.2020
Publikationsdatum:
07.02.2020
Urteilsbesprechung:
0
Key publication:
Nein
Peer reviewed:
Ja
International:
Ja
commissioned:
not commissioned
Technology:
Ja
Interdisziplinarität:
Nein
Leitbild:
Communication, Information
Ethics und Sustainability:
Nein
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