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- Dokumenttyp:
- Habilitation
- Autor(en):
- Dr. Andreas Obersteiner
- Titel:
- Number Sense Across Number Domains: An Integrated Mathematics Educational and Cognitive Psychological Perspective
- Stichworte:
- number sense, mathematics, numerical cognition
- Fachgebiet:
- EDU Erziehungswissenschaften
- Betreuer:
- Reiss, Kristina (Prof. Dr.); Verschaffel, Lieven (Prof. Dr.); Prenzel, Manfred (Prof. Dr.)
- Jahr:
- 2018
- Seiten/Umfang:
- 82
- Sprache:
- en
- Sprache der Übersetzung:
- de
- Hochschule / Universität:
- Technische Universität München
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