Die Bedeutung des Personalentwicklungsinstruments Coaching hat in den letzen Jahren stetig zugenommen (B?ning, U. 2002). F?r immer speziellere Coaching-Anliegen haben sich zudem zahlreiche Coaching-Varianten entwickelt (B?ning, U. 2002, 34), unter anderem Web-Coaching (Taranovych, Y. et al. 2004, 240): dieser Ansatz verwendet den Web-Browser als Medium zur Kommunikation und Kooperation der am Coaching Beteiligten und eignet sich besonders f?r r?umlich verteiltes Coaching, bei dem h?ufig Ad-hoc-Anfragen an den Coach auftreten.
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Die Bedeutung des Personalentwicklungsinstruments Coaching hat in den letzen Jahren stetig zugenommen (B?ning, U. 2002). F?r immer speziellere Coaching-Anliegen haben sich zudem zahlreiche Coaching-Varianten entwickelt (B?ning, U. 2002, 34), unter anderem Web-Coaching (Taranovych, Y. et al. 2004, 240): dieser Ansatz verwendet den Web-Browser als Medium zur Kommunikation und Kooperation der am Coaching Beteiligten und eignet sich besonders f?r r?umlich verteiltes Coaching, bei dem h?ufig Ad-hoc-A...
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