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Original title:
Körpererfahrung, Bewegungs- und Bewusstseinsentwicklung
Original subtitle:
Zur Verknüpfung von humanwissenschaftlichen Erkenntnislehren, leib-soziologischen Ansätzen und traditionellen Menschenbildern
Translated title:
Body-experience, Movement- and Consciousness-development
Author:
Grözinger, Helmut
Year:
2007
Document type:
Dissertation
Faculty/School:
Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
Advisor:
Weis, Kurt (Prof. Dr.)
Referee:
Grosser, Manfred (Prof. Dr. Dr. h.c.)
Language:
de
Subject group:
SOZ Soziologie
Keywords:
Körper, Leib, Bewegung, Bewusstsein, Wahrnehmung, Systemtheorie, Menschenbild, Soziologie, Buddhismus, Taoismus, Karma, Wiedergeburt, Individualisierung, Yin und Yang, Gefäßnervenstränge, Leerheit, physikalisches Bewusstsein, Meditation, Einsicht
Translated keywords:
body, soma, movement, consciousness, perception, theory of system, view of man, sociology, Buddhism, Taoism, karma, reincarnation, individualization, Yin and Yang, Shunyata, physical consciousness, meditation, insight
Controlled terms:
Körpererfahrung; Erkenntnistheorie; Menschenbild
TUM classification:
SOZ 470d; PHI 800d; PHI 450d
Abstract:
Die Arbeit diskutiert das notwendige symbiotische Miteinander von Schulmedizin und Biowissenschaft und den Menschenbildern traditioneller und integrierender Erkenntnislehren. Sie klärt dies an Vergleichen von Metasystemen, leib-soziologischen Ansätzen und bewusstseinserweiternden Verständnisbildern, dabei bezieht sie das aktuelle Wissen von Bioenergetik, Hirnforschung, organischer Kybernetik und Systemlehre mit ein. Gegenübergestellt wird die Komplementärerfahrung archaischer Bewusstseinsverfass...     »
Translated abstract:
The study considers the indispensable symbiotic cooperation of medicine and science and the view of man of traditional sources of knowledge. It clarifies this in comparison of metasystems, body-soziologically beginnings and awareness-extending comprehension, it contains actual knowledge of bioenergetics, brainresearch, organic cybernetics and the theory of system. These recognitions are setting up in contrast to the complementary experience of archaic cognitions, who discuss the process of indiv...     »
WWW:
https://mediatum.ub.tum.de/?id=646336
Date of submission:
29.11.2006
Oral examination:
17.10.2007
Pages:
248
Urn (citeable URL):
https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20071017-646336-1-5
Last change:
09.12.2009
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