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Titel:

Animal-Assisted Interventions Improve Mental, But Not Cognitive or Physiological Health Outcomes of Higher Education Students: a Systematic Review and Meta-analysis

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Huber, Annalena; Klug, Stefanie J.; Abraham, Annette; Westenberg, Erica; Schmidt, Veronika; Winkler, Andrea S.
Zeitschriftentitel:
International Journal of Mental Health and Addiction
Jahr:
2022
Reviewed:
ja
Sprache:
en
Volltext / DOI:
doi:10.1007/s11469-022-00945-4
E-ISSN:
1557-18741557-1882
Impact Factor:
3,836
Scimago-Quartil:
Q1
Publikationsdatum:
15.11.2022
Semester:
WS 22-23
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