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Titel:

What happens in students’ minds when constructing geometry proofs - a cognitive model based on mental models

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Ufer, S.; Heinze, A.; Reiss, K.
Herausgeber:
Lin, F. L.; Hsieh, F. J.; Hanna, G.; de Villiers, M.
Kongress- / Buchtitel:
Proof and proving in mathematics education. ICMI Study 19 Conference Proceedings
Verlagsort:
Taipei: Taiwan Normal University
Jahr:
2009
Seiten:
239–244
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