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Titel:

Thinking with indicators. Exploring the epistemic impacts of academic performance indicators in the life sciences

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Müller, Ruth; de Rijcke, Sarah
Zeitschriftentitel:
Research Evaluation
Jahr:
2017
Band / Volume:
26
Heft / Issue:
3
Seitenangaben Beitrag:
157-168
Volltext / DOI:
doi:10.1093/reseval/rvx023
Verlag / Institution:
Oxford University Press (OUP)
E-ISSN:
0958-20291471-5449
Publikationsdatum:
01.07.2017
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