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- Dokumenttyp:
- Nicht veröffentlichter Vortrag
- Autor(en):
- Pielmeier, M.
- Titel:
- Teacher Judgments, Classroom Discourse and Insights from Research at TUM
- Jahr:
- 2018
- Monat:
- Apr
- Hinweise:
- Vortrag im Rahmen des Science Education Meeting der Graduate School of Education, Stanford University, (USA)
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