Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung Empirische Befunde zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern- Konzepte und Videotypen.
Dokumenttyp:
Nicht veröffentlichter Vortrag
Autor(en):
Kleinknecht
Jahr:
2015
Monat:
Apr
Hinweise:
Vortrag im Rahmen der „Seminarreihe zu aktueller Forschung“ am Institut für Didaktik der Biologie der LMU München, München