Teilhabe fördern, Vielfalt respektieren, passgenau unterstützen. Soziologisch reflektierte Wegmarken zu Zielen, Chancen und Risiken bei Beeinträchtigungen des Hörens und der Kommunikation
Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Wacker, Elisabeth
Seitenangaben Beitrag:
99-112
Herausgeber:
Leonhardt, Annette; Ludwig, Kirsten
Buchtitel:
200 Jahre Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogen(aus)bildung in Bayern
Titelzusatz:
Vom Jahreskurs zum interdisziplinären Studium an der Universität