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Titel:: Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung
Dokumenttyp:: Nicht veröffentlichter Vortrag
Autor(en):: Kleinknecht, M.
Jahr:: 2014
Monat:: Jan
Hinweise:: Vortrag im Rahmen des Kolloquiums des Instituts für Mathematik und Informatik (Prof. Dr. Sebastian Kuntze), Ludwigsburg
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Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung