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- Document type:
- Nicht veröffentlichter Vortrag
- Author(s):
- Müller, K.
- Title:
- Aktuelle Befunde aus der PISA-Studie zur heterogenen Lernvoraussetzungen bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
- Year:
- 2016
- Month:
- Jan
- Notes:
- an der RWTH Aachen, Deutschland
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