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- Dokumenttyp:
- Nicht veröffentlichter Vortrag
- Autor(en):
- Vogel, F., Schwaighofer, M., Kollar, I., Ufer, S., Terwedow, I., Ottinger, S., Strohmaier, A., Reiss, K. & Fischer, F.
- Titel:
- Effects of temporally sequenced instructional support with heuristic worked examples and collaboration scripts on mathematical argumentation
- Jahr:
- 2016
- Monat:
- Aug
- Hinweise:
- EARLI SIG 20/26. Ghent, Belgium
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