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- Dokumenttyp:
- Nicht veröffentlichter Vortrag
- Autor(en):
- Pielmeier, M., Huber, S., & Seidel, T.
- Titel:
- Lehrereinschätzungen von Schülercharakteristika und deren Bedeutung für produktive Lehrer-Schüler- Interaktionen im Mathematikunterricht
- Jahr:
- 2017
- Monat:
- Mar
- Hinweise:
- Paper präsentiert auf der 5. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Heidelberg, Deutschland
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