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Dokumenttyp:
Nicht veröffentlichter Vortrag
Autor(en):
Weber, J., Koenen, J., Petermann, V., Heinitz, B., Nehring, A., Tiemann, R., Upmeier zu Belzen, A. & Vorholzer, A.
Titel:
Inquiry-based science lessons – Analysis from different theoretical perspectives
Jahr:
2018
Monat:
Nov
Hinweise:
Meeting der ESERA SIG Video-based Research of Teaching and Learning Processes, Gießen
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