Indicators and instruments in the context of inquiry-based science education

Titel:: Indicators and instruments in the context of inquiry-based science education
Dokumenttyp:: Buch
Autor(en):: Heinz, Jana
Fakultät:: Fakultät TUM School of Governance
Lehrstuhl:: Lehrstuhl für Wissenschaftssoziologie
Verlag / Institution:: Waxmann
Verlagsort:: Münster
Jahr:: 2012
Andere Ausgaben:: 0
Format:: Text
BibTeX