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Titel:

Heterogenität motivationaler Merkmale im Unterrichtskontext

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Lazarides, Rebecca ; Schiepe-Tiska, Anja
Stichworte:
Schwerpunkt ; Motivation ; Heterogenität ; Adaptives Unterrichten ; Lehrkräfte ; Heterogenous groups ; Adaptive teaching ; Teachers
Zeitschriftentitel:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Jahr:
2022
Band / Volume:
25
Heft / Issue:
2
Seitenangaben Beitrag:
249-267
Volltext / DOI:
doi:10.1007/s11618-022-01082-3
Verlag / Institution:
Springer Fachmedien Wiesbaden
E-ISSN:
1434-663X ; 1862-5215
Publikationsdatum:
29.03.2022
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