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Titel:

Animal-Assisted Interventions Improve Mental, But Not Cognitive or Physiological Health Outcomes of Higher Education Students: a Systematic Review and Meta-analysis

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Huber, Annalena ; Klug, Stefanie J. ; Abraham, Annette ; Westenberg, Erica ; Schmidt, Veronika ; Winkler, Andrea S.
Stichworte:
Original Article ; Animal-assisted intervention ; Higher education ; Mental health ; Systematic review ; One Health
Zeitschriftentitel:
International Journal of Mental Health and Addiction
Jahr:
2022
Band / Volume:
22
Heft / Issue:
3
Seitenangaben Beitrag:
1597-1628
Volltext / DOI:
doi:10.1007/s11469-022-00945-4
Verlag / Institution:
Springer US
E-ISSN:
1557-1874 ; 1557-1882
Publikationsdatum:
15.11.2022
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