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Titel:

Guiding pre-service teachers' visual attention through instructional settings: an eye-tracking study

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Gabel, Sylvia ; Keskin, Özün ; Kollar, Ingo ; Lewalter, Doris ; Gegenfurtner, Andreas
Stichworte:
Education ; professional vision ; instructional settings ; eye tracking ; mixed methods ; preservice teacher education ; prompting ; specific task instruction
Zeitschriftentitel:
Frontiers in Education
Jahr:
2023
Band / Volume:
8
Volltext / DOI:
doi:10.3389/feduc.2023.1282848
Verlag / Institution:
Frontiers Media S.A.
E-ISSN:
2504-284X
Publikationsdatum:
13.11.2023
CC-Lizenz:
by, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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