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Titel:

Digital Sequential Scaffolding during Experimentation in Chemistry Education_Scrutinizing Influences and Effects on Learning

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Fleischer, Timo ; Moser, Stephanie ; Deibl, Ines ; Strahl, Alexander ; Maier, Simone ; Zumbach, Joerg
Stichworte:
Article ; digital sequential scaffolding ; chemistry education ; learning support
Zeitschriftentitel:
Education Sciences
Jahr:
2023
Band / Volume:
13
Heft / Issue:
8
Volltext / DOI:
doi:10.3390/educsci13080811
Verlag / Institution:
MDPI
E-ISSN:
2227-7102
Publikationsdatum:
07.08.2023
CC-Lizenz:
by, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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