- Titel:
Reducing gender differences in student motivational-affective factors: A meta-analysis of school-based interventions
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Lesperance, Kaley ; Hofer, Sarah ; Retelsdorf, Jan ; Holzberger, Doris
- Stichworte:
- ARTICLE ; Original Articles ; affect ; gender differences ; interventions ; meta analysis ; motivation ; students
- Zeitschriftentitel:
- British Journal of Educational Psychology
- Jahr:
- 2022
- Band / Volume:
- 92
- Heft / Issue:
- 4
- Seitenangaben Beitrag:
- 1502-1536
- Volltext / DOI:
- doi:10.1111/bjep.12512
- E-ISSN:
- 0007-0998 ; 2044-8279
- Publikationsdatum:
- 17.05.2022
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