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Title:

Vorteile durch aktives Lernen bei Schülerinnen und Schülern

Document type:
Zeitschriftenaufsatz
Keywords:
Übersichtsarbeit ; aktives Lernen ; kognitive Entwicklung ; evidenzbasierte Lehre ; active learning ; cognitive development ; evidence-based teaching
Journal title:
Lernen und Lernstörungen
Year:
2022
Fulltext / DOI:
doi:10.1024/2235-0977/a000375
Publisher:
Hogrefe AG
E-ISSN:
2235-0977 ; 2235-0985
Date of publication:
25.04.2022
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