- Titel:
Vorteile durch aktives Lernen bei Schülerinnen und Schülern
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Stichworte:
- Übersichtsarbeit ; aktives Lernen ; kognitive Entwicklung ; evidenzbasierte Lehre ; active learning ; cognitive development ; evidence-based teaching
- Zeitschriftentitel:
- Lernen und Lernstörungen
- Jahr:
- 2022
- Volltext / DOI:
- doi:10.1024/2235-0977/a000375
- Verlag / Institution:
- Hogrefe AG
- E-ISSN:
- 2235-0977 ; 2235-0985
- Publikationsdatum:
- 25.04.2022
- BibTeX