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- Titel:
Scientific Reasoning in Science Education: From Global Measures to Fine-Grained Descriptions of Students’ Competencies
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Krell, Moritz; Vorholzer, Andreas; Nehring, Andreas
- Zeitschriftentitel:
- Education Sciences
- Jahr:
- 2022
- Band / Volume:
- 12
- Heft / Issue:
- 2
- Seitenangaben Beitrag:
- 97
- Volltext / DOI:
- doi:10.3390/educsci12020097
- Verlag / Institution:
- MDPI AG
- E-ISSN:
- 2227-7102
- Publikationsdatum:
- 30.01.2022
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