Login
- Originaltitel:
- Promoting physical activity in girls by a theory-based intervention in physical education
- Originaluntertitel:
- Evaluation of the CReActivity study
- Übersetzter Titel:
- Die Förderung von körperlicher Aktivität von Mädchen durch eine theoriegeleitete Intervention im Sportunterricht
- Übersetzter Untertitel:
- Evaluation der CReActivity Studie
- Autor:
- Sturm, David Joseph
- Jahr:
- 2021
- Dokumenttyp:
- Dissertation
- Fakultät/School:
- Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften
- Betreuer:
- Demetriou, Yolanda (Prof. Dr.)
- Gutachter:
- Demetriou, Yolanda (Prof. Dr.); Salmon, Jo (Prof., Ph.D.)
- Sprache:
- en
- Fachgebiet:
- SPO Sport
- TU-Systematik:
- SPO 610
- Kurzfassung:
- The promotion of physical activity of female students is a complex task. The CReActivity intervention aims to change girls’ daily physical activity by a need-supportive teaching style in physical education. This thesis aims to evaluate the quality of implementation and the intervention effects using a mixed method evaluation.
- Übersetzte Kurzfassung:
- Die Förderung von körperlicher Aktivität von Schülerinnen ist eine komplexe Aufgabe. Durch ein schülerorientiertes Lehrverhalten im Sportunterricht, das die psychologischen Bedürfnisse nach Autonomie, Kompetenzerleben und sozialer Eingebundenheit befriedigt, soll die CReActivity Intervention das tägliche Aktivitätsverhalten von Schülerinnen fördern. Diese Dissertation zielt darauf ab, durch eine „mixed methods“ Evaluation die Implementierungsqualität und die Interventionseffekte zu bewerten.
- WWW:
- https://mediatum.ub.tum.de/?id=1596065
- Eingereicht am:
- 01.03.2021
- Mündliche Prüfung:
- 28.07.2021
- Dateigröße:
- 2410589 bytes
- Seiten:
- 121
- Urn (Zitierfähige URL):
- https://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:91-diss-20210728-1596065-1-0
- Letzte Änderung:
- 02.09.2021
BibTeX